lunes, 19 de noviembre de 2007

Los derechos del niño y del adolescente


Se debieron establecer los derechos del niño,no porque sean privilegiados sino porque porque son los que sufren mas las condiciones denigrantes de la miseria y la violencia.Al no poder valerse por si mismos dependen de sus mayores y de los condicionamientos de su entorno .
La Convención sobre los Derechos del Niño,adoptada por la ONU en 1989,fue ratificada al año siguiente por nuestro país en la Constitución Nacional en 1994.
Por esta convención,el Estado se compromete a garantizar en la máxima medida posible su supervivencia y desarrollo,ocupándose de que las instituciones,servicios y establecimientos encargados del cuidado o la protección de los niños cumplan las normas establecidas en materia de seguridad,sanidad,numero y competencia de su personal,controlado por una supervisión adecuada.Los niños y adolescentes tienen derecho a no ser discriminados por ninguna causa(raza,color,sexo,idioma,religión,nacionalidad,posición económica,u otros tipos de diferencias).
Tienen derecho desde que nacen a un nombre,a una nacionalidad ,a no ser separados de sus padres contra la voluntad de estos(salvo por causas judiciales en las cuales se vea que tal separación es necesaria en el interés superior del niño),a preservar su identidad,a conocer a sus padres y ser cuidados por ellos a medida de lo posible.
Los padres son representantes de sus hijos,y a la falta o incapacidad de ellos,se les designa un tutor o curador(representante legal).Ellos deben poner un nombre a sus hijos,por la inscripción en el acta de nacimiento.El nombre esta compuesto por el nombre propiamente dicho o nombre de pila,y el apellido,q vincula a la persona con determinado grupo familiar.


Una votación (26/10/1997),los chicos de Capital Federal se pronunciaron sobre sus derechos y de acuerdo a su opinión,los derechos menos respetados son:el de recibir alimentación,atención medica y vivienda digna.También los niños solicitaron no sufrir discriminaciones.

En 1995,de cada 100 chicos que comienzan la primaria,solo 56 terminan.Si bien bien esta prohibido el trabajo de los menores de 14 años,el 58,6% de los niños entre 6 y 14 años trabaja;de ellos,estudia apenas el35,8%,muchos con problemas de repitencia.
El 70 % de los niños no están en instituciones para menores por tener problemas con la ley sino porque sus familias no los pueden atender por razones económicas o sociales.Muchos de ellos son "chicos de la calle"o han sido abusados o maltratados en sus hogares.
La vida dentro de un instituto de menores es muy negativa para los niños en general,porque sufren tanto por la separación de sus padres,como por la violencia de otros(mayores o niños)y la falta de cariño o atención personalizada.

martes, 30 de octubre de 2007

violacion a los derechos del niño : Maltrato infantil




Aprovecharse de un niño siempre es fácil. Un niño tiene siempre menos defensa que un adulto es mas vulnerable y hay adultos a lo que esto los lleva a abusar.
Hay niños que son golpeados y torturados. Los adultos descargan sobre ellos su violencia e ira.
Hay niños que son abusados sexualmente con el agravante de que muchas veces el violador es una persona muy cercana, su propio padre, su hermano, etc, y eso hace que se le haga muy difícil al niño hablar y pedir ayuda.
Hay niños a los que se lo manda a robar. También hay niños que 1º son inducidos a consumir drogas y luego contratados para venderlas.
Hay niños nacidos en cautiverio en el proceso militar en 1976 y hay otros comprados y vendidos como mercaderia. Muchos de ellos serán dedicados a la prostitución pornográficas, etc.

Trabajo infantil


Hay niños a los que se los obliga a trabajar como adultos, mucho mas allá de sus fuerzas y en condiciones muchas veces peligrosas, niños que trabajan en fabricas de vidrio, en fabricas textiles, en las zafras y las vendimias, en la recolección de desechos, en el servicio domestico, en la calle vendiendo productos o pidiendo limosna.
Un niño que trabaja no tiene su oportunidad de que lo que tiene es una carga inmensa como el trabajo le devora el tiempo y la energía, dificilmente pueda ir a la escuela y menos aun tendrán la ocasión de jugar .
Poner a trabajar a un niño es llenarle de piedras el camino y no dejarlo crecer adecuadamente.

miércoles, 3 de octubre de 2007

Declaracion universal de los derechos del niño



Esta se declaró el 20 de Noviembre de 1959 por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su revolución Nº 1386, con el fin de que todos los niños gocen de sus derechos y que ninguno de ellos ( derechos) sea violado.

PREÁMBULO

"Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor de la persona humana, y su determinación de promover el progreso social y elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad.
Considerando que las Naciones Unidas han proclamado en la Declaración Universal de Derechos Humanos que toda persona tiene todos los derechos y libertades enunciados en ella, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, opinión política o de cualquiera otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición,
Considerando que el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidado especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento.
Considerando que la necesidad de esa protección especial ha sido enunciada en la Declaración de Ginebra de 1924 sobre los Derechos del Niño y reconocida en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en los convenios constitutivos de los organismos especializados y de las organizaciones internacionales que se interesan en el bienestar del niño.
Considerando que la humanidad debe al niño lo mejor que puede darle.

La Asamblea General,

Proclama la presente Declaración de los Derechos del Niño a fin de que éste pueda tener una infancia feliz y gozar, en su propio bien y en bien de la sociedad, de los derechos y libertades que en ella se enuncian e insta a los padres, a los hombres y mujeres individualmente y a las organizaciones particulares, autoridades locales y gobiernos nacionales a que reconozcan esos derechos y luchen por su observancia con medidas legislativas y de otra índole adoptadas progresivamente "


LA OBLACIÓN QUE DEBEN TENER LA MAMÁ , LA FAMILIA Y EL ESTADO CON RESPECTO A LOS DERECHOS QUE DEBEN TENER LOS NIÑOS SON:

  • Alimentarlos , protegerlos del frío y del calor, transladarlo de un sitio a otro iniciarlos en el lenguaje , reconformarlos en el dolor y acompañarlo en el juego.

Es decir que ellos deben ser los encargados de proporcionarle todo lo que los niños necesitan. El estado debe apoyar a la familia para que cumplan ese deber y en caso de que esta no pueda, el estado debe cumplir todo lo que falte para tender las necesidades del niño.

¿que son los derechos humanos?

Es todo lo que necesitamos para vivir,es decir,lo que las personas necesitan para desarrollarse y subsistir,por ejemplo:alimentarse,educarse,tener un trabajo digno,asistencia medica,respeto a la integridad física y psicológico,libertad de expresión,de religión y muchas cosas mas. Las necesidades básicas son aquellas
cosas que una persona tiene que tener para vivir en condiciones.

Definicion de derecho

Derecho es una facultad de obrar o exigir todo lo que la ley o una autoridad establecida otorga a nuestro favor; también es un conjunto de preceptos y reglas que van formando toda la sociedad humana , para establecer las relaciones entre sus miembros.
¿Que es una "facultad"? es la posibilidad de hacer o no algo.
Los derechos son inherentes al ser humano desde su nacimiento y serán hasta su muerte.Son INALIENABLES ( nadie los puede quitar) e IMPRESCRIPTIBLES (finalizan cuando el individuo muere)

Introduccion del tema

Este blog trata sobre los derechos del niño que sos violados en todas partes del mundo.Todos los niños deben tener derecho a ser tratado de igual manera,sea cual sea su nacionalidad, sexo o condiciones físicas,tiene derecho a vivir y a gozar de estar vivo y seguir haciéndolo,a disfrutar de su cuerpo y del mundo que lo rodea,a crear lazo de afecto,a disfrutar de esos lazos. Derecho a desarrollar su inteligencia,sus emociones y fantasía,a hacerse preguntas,a conocer.Un niño tiene derecho a un lugar en el mundo,a una nacionalidad,a conocer o saber cual fue su familia biológica.